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刘功银本报记者李丽颖
大学生毕业找不到理想的工作，企业抛出高薪招不到过硬的技工。一面是市场需求量大、企业用工荒，一面是达不到用工要求、大学生就业难。河南省新安县将职业教育与脱贫攻坚有机结合，推行“三保”理念，有效破解了这种尴尬局面。日前，记者走进新安县，探究该县职业教育发展的奥秘。
保成才让贫困学生看到希望
新安县位于豫西山区，近年来，把科教育人作为经济社会发展“三大战略”之一，提出了职业教育保成才、保就业、保证书的“三保”理念，结合工农业发展需求，重点发展能为学生提供岗位、家庭增加收入、工业储备人才的特色专业，全县职业教育学生就业率达到100%，职业教育也成为破解“三农”难题、助力脱贫攻坚的一把“金钥匙”。
职业教育汇集的人群，大多是家庭贫困的孩子。对于这样的家庭来说，一个劳动力的成功就业，就意味着整个家庭的脱贫。从去年秋季开始，全省各类中职学校全日制正式学籍在校学生将全部免除学费，惠及千百万贫困家庭。
厥山村青年刘恩峰家境贫寒，中考时，他报考了县职业高中的机电专业，毕业后，他凭借三年在学校学到的过硬技术，应聘到距村子不远的铝加工厂。由于他基础好，上手快，很快由普通技工岗位调整到专业技术岗位，每月工资6000多元。如今他成了企业的技术骨干。这两年，他盖起了新房，购置了家电，家里的生活条件得到彻底改善。
近年，新安县用于职业教育的投入达5亿多元，已形成一所大专院校和一所中职院校，开设专业60多个，累计培养各类技术工人3万多名，今年在校生人数达1.8万人。
良好的环境、特色的专业、过硬的师资和高质量的就业，使职教逐步成为新安的名片，周边县市的学生也纷纷到新安就读职业学校。一些贫困山区的青年通过职业教育看到了人生的希望。
新安职高校长付小平说，职业教育把教室搬到工厂、田间，学生可以直接地在一线学习、实践，学校也能从中发现不足，从市场中寻找新的课题，使学生走出校门就变成了工厂的技术能手、致富带头人，大批农村劳动力转移有了“跳板”。
保就业阻断贫困代际传递
新安县曾是国家级贫困县，改革开放后，县域综合经济实力跃居河南省十强。经济实力上去了，但仍有部分农民收入徘徊不前。据县扶贫办主任梁幸福介绍，目前全县还有2.77万贫困人口，究其原因，主要是大多数农民没有一技之长，致富无门。历史和现实的双重压力要求新安必须通过发展职业教育，将劣势转化为优势，进而推动经济发展、改善民生、实现脱贫。
家有财富千万，不如身怀一技。为提高劳动者素质，促进农民脱贫，县里在抓好在校生教育的同时，发挥现有职业学校的专业优势，根据群众需要，组织特定培训课程，把技术送上门，直接有效地为农民解决生产中遇到的难题。
“山清水秀风景好，只见大哥不见嫂。”由于地处偏远，多年来新安县龙潭沟村一直是个贫困村，一些年轻人甚至面临找对象难的问题。县委、县政府实施旅游开发、精准扶贫后，80％以上的村民家里有轿车。
本文来源 中国农业网： http://www.zgny.com/，转摘请保留版权，谢谢。 |
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发表于 2016-7-16 10:39:35
